მეოთხე დღის რეფლექსია

დღევანდელი დღე იყო ძალიან მრავლისმომცემი. ცოტა დავიღალეთ კიდეც... კიდეც⃤
ვისწავლეთ ბლოგზე გვერდების შექმნა და გვერდების ასახვა ბლოგზე და ა.შ

მესამე დღის რეფლექსია

                                 

გავიმეორეთ წინა დღეების განვლილი მასალა.
ვისწავლეთ ბლოგის საიტად გადაქცევა. ჩამოვაყალიბეთ სასწავლო მიზნები.ვისწავლეთ ერთმანეთისთვის კომენტარების გაკეთება.გავეცანით მიმართულების საკვანძო კითხვებს.

მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები

                                      

ზოგადი:
რისთვის გვჭირდება  საჭირო ინფორმაციის ვიზუალიზაცია?

თემატური:
რატომ იყენებენ საპრეზენტაციო პროგრამას ინფორმაციის ეფექტურად წარმოსადგენად?

შინაარსობრივი:
რომელ პროგრამაში მზადდება საპრეზენტაციო მასალა?
რომელი ბრძანებით შეგვიძლია მუსიკის ჩასმა PowerPoint-ში?

პროექტის სასწავლო მიზნები

                                              


 მოსწავლეები შეძლებენ

. მოიძიებენ ინფორმაციას მშობლიურ ქალაქზე ახმეტაზე და არსებულ კულტურის ძეგლების შესახებ.

. გაანალიზებენ მოძიებულ ინფორმაციას,მოახდენენ კლასიფიკაციას და შექმნიან ვიზუალურ გამოსახულებებს.

.დაამუშავებენ მასალას,განათავსებენ პროგრამა ,,PowerPoint"-ში და პროექტის დახურვის ცერემონიალზე გააცნობენ აუდიტორიას.

პროექტის სახელწოდება:  „ჩემი ქალაქი და ქალაქელები’’


პროექტის იდეა: პრეზენტაციას და ვიზუალიზაციას დიდი მნიშვნელობა აქვს მოსწავლეებისათვის და ვიცით რომ, დიდს შედეგს გვაძლევს.ჩემ მიერ შერჩეული პროექტი „ჩემი ქალაქი და ქალაქელები’’ საინტერესო იქნება ჩემი მოსწავლეებისათვის.ამ პროექტის საშუალებით მოსწავლეები მოიკვლევენ ისტორიას ახმეტის შესახებ.მოიძიებენ და აიღებენ ინტერვიუებს ახმეტის კოლორიტებისგან.მოამზადებენ და ააწყობენ სლაიდოუს ახმეტის რაიონის ღირშესანიშნაობების შესახეხ,ორგანიზებას გაუკეთებენ და მოაწყობენ  ღონისძიებას ახმეტისა და ახმეტელების პოპულარიზაციის მიზნით.


შინაარსობრივი სტანდარტები და ინდიკატორები:

ის ტექნ. VI.1.   მოსწავლეს შეუძლია სხვადასხვა სახის ციფრული საშუალების შერჩევა და გამოყენება ციფრული მასალის შექმნისას. ის ტექნ. VI.2. მოსწავლეს შეუძლია ისტ-ის ეფექტიანად გამოყენება ინფორმაციის მიღების, შენახვისა და ორგანიზების დროს.

ის ტექნ. VI.3.   მოსწავლეს შეუძლია სხვადასხვა სახის ციფრული საშუალების შერჩევა და გამოყენება ინფორმაციის მოძიებისას და კვლევის პროცესში. ის ტექნ. VI.4. მოსწავლეს შეუძლია სხვადასხვა სახის ციფრული საშუალების შერჩევა და გამოყენება კომუნიკაციისა  და თანამშრომლობისათვის.

მეორე დღის რეფლექსია

მე დღეს გავეცანი პროექტის გეგმის ნიმუშებს, რაც დამეხმარება დავალების სწორად შესრულებაში.გავეცანი ინტელის სახელმძღვანელოს.გავეცანი პროექტის გეგმის შაბლონს. ვიმუშავე გუგლ დრაივში,რომელშიც შევქმენი ელექტრონული პორტფოლიო,სადაც უნდა განვათავსო ტრენინგის განმავლობაში დამუშავბული დავალებები. 

ესგ კავშირი

საპროექტო იდეა ესგ-სთან კავშირი(ისტი)